Se Birgit Arildsens skema med træffetider hér
Se Jens Juel Larsens skema med træffetider hér
Studievejledningen varetages af Jens Juel Larsen (JJ) og Birgit Arildsen (BA). De træffes i skoletiden, eventuelt efter aftale.
Studievejlederne har ca. 20 timer til rådighed til vejledning i hver klasse i løbet af 3 gymnasieår - og de bliver brugt til at orientere om:
Vi er med til at arrangere valgorienteringsmøder for 1. og 2.g - et møde, hvor forældre og elever bliver orienteret om valgproceduren og fagudbudene.
For 2. og 3.g arrangerer vi studieorienterende møder:
Vi har samtaler med alle elever i 1.g om, hvordan de trives, valgfagsønsker og evt. fremtidsplaner.
I løbet af 3.g indkaldes alle eleverne til en "fremtidssamtale", hvor vi finder ud af om planerne er mulige/realistiske.
Derudover kan eleverne komme til deres vejleder for at få råd og vejledning om fremtidige uddannelsesmuligheder hvis der er studiemæssige problemer hvis de har private problemer om støttemuligheder (SU).
Forældrene er også meget velkomne til at kontakte studievejlederne, hvis der er spørgsmål eller problemer.
Studievejlederkontoret er også "samlingssted" for det oplysningsmateriale, som udsendes fra alle uddannelsesinstitutioner, der tilbyder uddannelse for studenter. Vi forsøger at holde styr på materialerne og uddeler til interesserede, så eleverne kan blive så godt informerede som muligt,inden de skal træffe deres beslutninger.
Til slut kan nævnes, at Fyns Amt har ansat en psykolog, som kan tage nogle samtaler med elever, som har så store problemer, at vi vejledere ikke mener at kunne hjælpe. Kontakten til psykologen sker gennem vejlederne.
Projekt HOLD FAST er et fælles EU-projekt mellem Region Syddanmark og Region Midtjylland i 2010 og 2011, der skal forebygge frafald fra ungdomsuddannelserne i overgangen fra grundskole til uddannelse ved at reducere frafald og sikre, at frafald i stedet bliver til "omvalg og fortsat uddannelse".
Projekt HOLD FAST vil omfatte aktiviteter for 12.000 unge, der skal starte på en ungdomsuddannelse i 2010 eller 2011, fordelt på 6 indsatsområder.
Faaborg Gymnasium deltager i et initiativ sammen med 10 andre stx skoler på Fyn vedr. indgangen til den gymnasiale uddannelse. Formålet med projektet er at forbedre den introduktion, som elever til de gymnasiale uddannelser får det første halve år af uddannelsen. Målet er at mindske frafaldet og dette kan bla. gøres ved at udvikle og implementere metoder til screening, undervisning og vejledning i sprogkoder, studieteknikker og vaner samt afprøve en anden organisering af dele af undervisningen med henblik på at styrke elevernes studiekompetence og netværksdannelse.
Birgit Arildsen.
Jens Juel Larsen